下面是小编为大家整理的机器人教学计划,供大家参考。
乐高学习优势
课程
学生积极搭建、探索、调查、质询和相互沟通的过程可以发展各种技能，如：
科学
调查速度、探索摩擦力的作用，调查研究简单的机器，发展科学测试的
技能，有目的的质询，预测和测量，收集数据和得出结论。
设计、搭建、测试和评估模型解决方案，适应实际需要。选择恰当的材
料和步骤：使用二维手册开发对技术的理解；识别技术元件，创造三
维操作模型；给机器人
编程执行任务；团队合作。
工程
调查研究和测试变量时使用工程设计的步骤。
数学
在科技领域运用数学知识；测量距离、时间和质量；计算速度、重量和
功效；使用图表做媒介呈现预测和测量结果，画表格解释数据；用不
读写能力
调查研究、书写和描述技能是调查设计中所有的元素。
机器人协会培养方案
机器人借条
由于教学需用，徐保毅老师于2012年1月10日，从机器人实验室王月明老师处借走4套机器人（包括基本配件）。
徐保毅
2012-1-10
机器人借条
由于教学需用，徐保毅老师于2012年2月28日，从机器人实验室王月明老师处借走4套机器人（包括基本配件），连同2012年1月10日借走4套，总共借走8套。
徐保毅
2012-2-28