下面是小编为大家整理的让我们吹响法律号角观后感,供大家参考。
让我们吹响法律的号角观后感 为了提高同学们的自我约束和自我保护意识，增强他们的法制观念。人民路小学报告厅座无虚席，近 200 名师生汇集于此，参加一场别开生面的法制报告会。公安局派出所民警蒋雨辰为大家作了《让我们吹响法律的号角》的法制报告。他在家是和蔼可亲的父亲，可是一开始工作，就摇身一变，成了威武霸气的警察叔叔！他根据自己在工作中的所见所闻和所感，为孩子们带来了一堂生动有趣的法制课！
报告会由袁副校长主持。他代表学校感谢派出所一行三人到校参加法制教育活动，强调本次活动是为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、懂法、守法的合格小学生。
蒋警官分别从身边的法律、禁毒知识、校园反欺凌、保护自身安全等方面和同学们进行深入交流、互动。
“警察爸爸”说:“法律离我们并不遥远！” “警察爸爸”声情并茂的讲，我们聚精会神的听！
蒋警官首先和同学们讲解身边的法律，她告诉同学们，和小学生有关
的法律有《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等，交流小学生哪些行为属于严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为，要求同学们要争做合格小学生，遵守法律，维护法律尊严。
中度的不良行为有哪些呢？ 哪些是轻度不良行为呢 那些发生在我们身边的不良行为。
不能做的事情一定不能做！
勿以恶小而为之，勿以善小而不为！
我们都要争做合格的小学生！
首先，蒋警官以提问的方式进行开场，引起同学们的兴趣。然后，用通俗易懂的语言向同学们分享办案心得，以改编的真实案例与同学们感兴趣的话题相结合的方式为同学们讲解了聚众斗殴罪、寻衅滋事罪、强奸罪等罪名的行为方式、量刑标准等，从学生的角度讲解了校园欺凌的严重后果以及沉迷网络的不良影响。
蒋警官还对学生进行了禁毒知识教育，讲述毒品的种类、危害，让同学们远离毒品，做好自我保护。毒品听起来离我们很远，其实很近很近。。。我们要保护好自己，拒绝毒品危害我们的健康成长！在校园反欺凌教育中，她和同学们交流了欺凌的起因、危害、面对欺凌怎么
办，在学习和生活中如何利用法律武器保护自身的安全，同学们兴趣盎然，不时和蒋警官进行互动。
袁副校长对报告会进行了总结，他代表学校再一次感谢城关派出所一行三人到校参加法制教育活动，他强调，本次活动让法制走进了校园，进一步增强了同学们的法制意识，希望同学们要自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、懂法、守法的合格小学生。
一个小时的报告会，为同学们吹响了法律的号角，同学们意犹未尽，收获了一场法制的洗礼，此次法制报告会必将为同学们未来的茁壮、健康成长助力。
总结：
普法教育，意义重大。
1.普法，宣传法，是执法的基础，是人道主义行为。用大家所不知道的法律，约束大家，法的合法性就有瑕疵。执法，就容易成为人治的工具。
2.利于对违法的惩治。免于成为违法者不知者不为过的借口。
3.利于大家树立法治意识。避免人治。避免对重大问题，原则问题，出现跳跃、中断、闪失，使经济生活不可持续。
4.提高受教育者的公共意识。避免只顾及自己，还要关心社会其他人员。
5.提高公平意识。法律是要求所有国民的，利于大家利用法律，保护自己的合法权益，同时尊重他人的合法权益，不要在诱惑下去触犯。
6.利于培养公民社会。公民社会，是普通人的社会，是美好的社会。只有在法治的基础下，社会才能从“身份社会”，“特权社会”中进化出来。
7.利于受教育者建立缜密的逻辑和强大的记忆。法律是系统和完善的行为准则，相互补充和关联，是系统智慧的集中体现。
8.利于受教育者理解立法者的社会实践理想。通过了解顶层设计者，如何构架法律体系，可以预见未来社会的发展进程，预见其制度后果。
9.利于受教育者理解自由的根源，来自于文明，来自于智慧，来自于妥协，来自于交流和连接。
10.利于受教育者理解，法律是人为的产物，接收法律管辖，是一种对人的尊重和妥协，是一种高级的选择。
11.道法自然。各种法，最终以其是否能执行、是否被执行、是否愿意被执行所检验，最终以期存在的时间长短，被大自然所检验。
通过全民普法这一伟大创举，将社会主义法治之树深深扎根于广大人民群众的沃土之中。
全民普法
1、一直与社会主义现代化建设相适应，随社会主义现代化建设的发展而发展；
2、一直与国家经济发展相适应，随经济发展而发展；
3、一直与国家民主法治建设进程相适应，随民主法治建设的发展而发展；
4、一直与人民群众不同阶段的法律需求相适应，随人民群众不断增加的法律需求而发展。
扩展资料
从“一五”到“六五”，全民普法实现了从普及法律常识到推进依法治国。依法治村、依法治校、依法治企、依法治县、依法治市、依法治省等等，这些不同层次、不同形式，但已生根、开花、结果的各项依法治理活动，最初都是在普法的基础上被提出来、并得到发展的。
“法治”，是当前全社会践行社会主义核心价值观的重要内容。这说明在当代中国，法治不仅仅是一种手段、一种工具、一种措施，它首先是一个民族国家和全社会的价值、理念和文化，是一种公民的观念信仰体系和生活方式。
作为一名现代学生，作为未来社会主义市场经济的建设者，作为中国参加 21 世纪国际竞争的优质人才，具有相应的法律知识，扎实的法律观念和较高的法律素质没有它，他不能。满足市场经济和社会发展的需要。
树立法律规则和法律观念的质量，可以使学生建立社会主义公民身份，增强公民作为主人的权利，义务和责任，并关注未来社会主义建设的原因。它可以帮助您遵守法律并带头研究法律。使用和减少犯罪起着重要作用。
它在改变我们多年来鄙视法律的精神以及为建立社会主义法治创造良好的心理环境方面发挥着特别重要的作用。因此，当前的学生不仅需要了解法律知识，还需要加强法律规则和法律素质观念。学生是祖国的未来，法律素质的高低对于国家的长期稳定，法治的实现以及法治社会主义国家的建设尤其重要。
扩展资料：
提高学生的法律素质，树立法制观念，在一定程度上取决于学校的法制教育。人的法律素质不是自愿形成的，而是必须自觉培养的。培训
的内容有两个方面:灌输和宣传马克思主义法律观念和价值观;传播常识。对于学生来说，马克思主义法律观念和价值观的教育是重中之重。
我们为学生提供法制教育。大学培养各种各样的专业人才以满足社会的不同需求。当今社会需要各种素质的人才。法律素质是现代公民的基本素质。在现代法治社会中，社会全体成员必须学习、理解、遵守和从事合法的生产、生活和一切活动。必须把它放在法治的道路上。
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