下面是小编为大家整理的《念书孩子》观后感(12020),供大家参考。
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年《念书的孩子》观后感 (15
篇) )
《念书的孩子》观后感
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《念书的孩子》这部电影主要讲的是关于一个留守儿童路开 的故事。
观看电影时，周围有许多同学都被感动地哭了，我也哭了四 次：第一次是爷爷吃喜酒忘了开开，当路开找到爷爷并抱住他时， 我哭了;第二次是爷爷煤气中毒，被医生救活，开开抱着爷爷哭 了，我也哭了;第三次是爷爷离开了人世，开开悲痛不已，我留 下了心酸的眼泪;第四次是爸爸把开开带到城里上学，把小胆儿 留下了，但是小胆儿一向追着大巴车，我被小胆儿的人情味深深 打动，就又哭了。
开开很爱学习，经常给爷爷念书，虽然他经常把字读错，但 是他认真专心给爷爷读书的态度，深深地打动了我，爷爷从中也 得到了极大的满足和安慰。
回到家后，我把我和路开比较了一下，觉得我比路开生活幸 福多了，热了冷了就开空调，饿了就有可口的饭菜吃，而且还有 手机、点读机，同时又有爸爸妈妈陪伴在身旁，沉浸在父爱母爱 之中……
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所以，我今后决心好好向路开学习，珍惜我所处的优越条件， 把学习成绩提上去，不辜负社会、老师、家长对我的期盼。
《念书的孩子》观后感
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今天，我看了一部电影，名叫《念书的孩子》。这部电影主 要讲了一个留守儿童路开的故事。
观看电影时我非常感动，心涌澎湃。许多同学都被感动的哭 了，我也哭了三次。第一次是路开的爷爷煤气中毒，被医生救活 了，开开抱着爷爷哭了，我也流下了高兴地泪水。第二次是爷爷 去世时，路开悲痛不已，我流下了伤心地泪水。第三次是路开要 去城里念书，与小胆儿分离时，我看到路开与小胆儿深厚的感情， 我感动得哭的稀里哗啦。路开是一个非常热爱学习的孩子，他每 天给爷爷念书，虽然经常把字念错，但是吐字清楚，很有感情， 听开开读书让我有一种身临其境的感觉。他每天晚上复习复习昨 天学的，读读今天学的，再预习预习明天学的，非常用功。他的 这种学习态度真让我感动。
想想开开的学习环境，再看看自己的学习环境，热了冷了有 空调吹；饿了有丰盛可口的饭菜；写作业时还有爸妈的陪伴，时 时递上水果和牛奶。在这样优越的条件下，我怎能不好好学习 呢？ 《念书的孩子》观后感
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我本来并没有想看这部电影，可是在做义工的朋友（非常）
强烈的推荐下，我打开了百度。
第一幕就给了我相当大的冲击。雾蒙蒙的清晨，一个孩子哭 喊着不辞而别的爸爸妈妈。刺激之下，我继续看了下去。
在讲感悟之前，还是得提一下这个电影中的硬件，演技拍摄。
怎么说呢，我虽然对于电影拍摄没有研究，但还是来这里写一写 自己的感受吧。个人觉得这篇电影的演技拍摄一般。也许我还没 看到，但是至今，我看到的小孩子的演技无论如何好都很难将我 带入电影。一些电影的剪切编辑以及天天的情绪转换都比较突 然。还有，这大概是我的一个问题所在吧，一些我并不赞同的细 节会突然把我带离故事情节，打断电影的连续性，比如一些生活 细节描写：每个人都讲一口标准的普通话，开开的老师是一位大 美女。
可是无论怎么说演技烂，拍摄糟，这部电影的主题是完美的。
它向我们这些不知人间疾苦的城市儿童展现了生活的另一面，展 现出了社会中现实存在的人们的生活，激起了我们对于在中国的 另一个世界中的人的关注，让人想去做一些什么...... 这是这部电影的最终成就。不是得奖，不是受人好评，而是 激起人们对于留守儿童的关注以及关爱，让人们想去为这些孩子 做些什么。
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在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡 下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。影片用生活化的情 节勾勒了开开喜怒哀乐的点点滴滴，我能真切的感受到开开内心 的那种孤独和执着。
“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安 全无保障，生活没希望。”这则顺口溜反映出许多留守儿童的生 存现状。亲情、教育、安全，缺失了这些至关重要的环节，留守 儿童的健康成长引人忧思。
家庭是社会的细胞，亲情是所有社会关系的基础。开开是不 幸的，但他是坚强懂事的，但是他那种超出同龄孩子的坚强让人 心酸。最后开开的父母认识到自己的错误将开开带到城里，带到 自己身边。但开开能很快适应新的环境，新的生活吗？确实让人 担忧。
由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受， 这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么 渴望得到爸爸妈妈的爱啊！请您们多陪陪他们吧。
看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和 他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么 困难，我都要做一个坚强的“读书的孩子”。
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《念书的孩子》观后感
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写在前面：留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工， 而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中 的一人，或与隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
《念书的孩子》这是一部让人泪如雨下的影片，讲的是一个 叫开开的小孩和一只叫小胆儿的小狗一起生活。故事的开头是开 开的爸爸妈妈进城打工，上车后，开开就在车后追着哭，当时我 忍不住落下了眼泪。其实，我和开开的遭遇是一样的，只不过开 开是被留在了农村，而我，是被留在了这个城市。
接下来的情节，是开开的爷爷在一天晚上悄悄地去世了，当 时我就哭出了声，我也是和爷爷在郑州相依为命，我能体会到开 开要为此忍受多么大的痛苦，更可以想象一个人生活在村子里， 是多么的可怕啊! 《念书的孩子》电影的最后，开开和爸爸一起去了城市，但 是却面临另外一个选择，就是和心爱的小胆儿分开。如果是我， 我会怎么选择呢? 我真希望开开能和爸爸妈妈在城市过上好的生活，希望小胆 儿能回到开开身边，更希望有一天，我也能在爸爸妈妈身边读书。
爸爸妈妈，你们知道吗? 《念书的. . 孩子》观后感
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今天，我看了一部影片叫《念书的孩子》。影片是关于一位 ft村孩子和一条小狗的故事。故事的大意是这样的：
一个九岁的男孩，他的父母要到城里打工挣钱，家里只剩下 了他和爷爷。这个男孩名叫“路开”。随后，路开拾了一只流浪 狗叫“小胆儿”，他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天，开 开爷爷煤气中毒，幸好“小胆儿”闻见了气味，才解救了爷爷脱 离生命危险。可是，过了不久，路开的爷爷不幸去世了，这让人 痛苦万分。从此，只剩下路开一人。最后，爸爸带他到城里去， 他离开了同学，离开了老师，最后，连自己的唯一一个朋友“小 胆儿”都失去了。
看了这个电影，我情不自禁的流下了眼泪。一个离开爸爸妈 妈的孩子是多么的可怜呀!然而，路开聪明、好学，充满孝心， 非常渴求得到父母的爱和保护，在这同时他也得到了老师、同学、 邻居的关心。我们身边有很多爱我们的人，他们默默的保护着我 们，让我们快乐的长大，可我们却不知足，比起开开我们比他幸 福得多!“陆开”你一定要勇敢!要坚强的面对一切! 《念书的孩子》观后感
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这周，全校四年级师生看了一部电影《念书的孩子》，那是 一部让人热泪盈眶的影片。主人公是一个叫路开的孩子，他的父 母都在外地打工，只有爷爷和名叫小胆儿的小狗一直陪伴着他。
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故事是这样的：路开是一个留守儿童，从小和爷爷生活在一 起，他每天晚上给爷爷读当天学的课文，虽然老把字读错，但他 读的很有趣味性，也很有感情，这似乎给了爷爷一丝安慰。有一 年，他爸爸给了爷爷200 元钱，让爷爷买了煤气取暖器。结果一 天早上小胆儿咬住路开的裤角，路开以为大狗又来欺侮“好朋 友”，可小胆儿直把他拉到客厅，这时路开才发现爷爷煤气中毒 了。
他急忙拔打 120，爷爷到了医院，终于被林医生救活了。可 有一天，爷爷死了。父母回村来安葬爷爷。送走了爷爷，爸爸要 带路开到城里去，可路开要带小胆儿，而火车不让带狗。最后， 爸爸强行把他拉上了火车。火车开了小胆儿就一直跟着车跑，路 开在车上喊：“我在前面等着你，加油啊！”电影伴随着哭声结 束了。
我真希望路开能带上小胆儿，让他们幸福地生活在一起。同 时，我也明白了一个道理：现在爸爸妈妈给我们这么好的学习环 境，我们一定要珍惜。
《念书的孩子》观后感
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不是每一个结局都是美好的…… 《念书的孩子》，主人公：路开，主狗公：“小胆儿”。
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简单的说下故事情节：路开，一个可怜的孩子，一个懂事的、 喜欢读书的孩子。他的父母在外打工，唯一的依靠，就是爷爷。
可爷爷患有肺心病，每天都是吃药、吃药和接送路开上学。
冬天到了。他的爸爸给他和爷爷交了烧煤钱，结果爷爷煤气 中毒，幸亏抢救及时，让爷爷又活了下去。就这以后，再也不敢 再烧煤了。
可这也没阻止爷爷的死…… 他的爸爸妈妈在城里给他又找了个学校，把他接回了城里。
在上回城里的车的时候，把小胆儿带上，准备回城，但爸爸怎么 也不让小胆儿上车，路开不准备走了。可是爸爸强制的把他抱上 了车。
小胆儿在后面拼命的追啊追，但它怎么能追上汽车呢?伤心 的分别…… 啊!好一个真挚的友谊! 瞧瞧我们，再看看路开。实在是天壤之别!而我们生在福中 不知福，好好珍惜我们现在的所有吧! 《念书的孩子》观后感
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路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都 给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。他和
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爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话， 也许这就是开开的精神支柱吧! 开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的 坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母 的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母 的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿 佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开 开的梦和奢望! 开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我 要像他那样奋发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如念书的孩 子。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他 人。我一定也要做一个坚强的孩子! 《念书的孩子》观后感
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因为短评字数限制，所以放在影评了。
整部影片，整整看哭我百分之六十五的时间，后半部分完全 是哭着看完的，可能本人对于亲人之间的感情比较敏感，所以从 爷爷一直咳嗽开始就担心爷爷去世之后的事。我不是很懂拍摄电 影，这部电影除了爷爷其他演员多多少少有点演技尴尬，但是没
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有影响我带入感情，对于留守儿童这样的群体，不知道到底是谁 的悲哀，整部影片充斥着无奈感，或许现实生活中有比开开更加 令人心疼的孩子，但是除了父母，没法改变，即便一开始父母带 着孩子在城里生活，那也会有留守老人，爷爷说的不能丢下开开， 但是他还是“走了”，开开再喜欢小胆儿，最后也只能丢下小胆 儿，小胆儿可以说救了爷爷一条命，最后还是逃不过继续流浪的 命运，影片结尾爸爸一直在问为什么一定要带走小胆儿，因为小 胆儿救了爷爷的命，因为小胆儿在开开父母不在的日子里一直不 离不弃陪伴开开，因为小胆儿永远不会丢下开开，在爸爸回来看 到开开趴在台阶上做作业啃着冷面馒头喝着凉水心里有多难过 有多自责，留守儿童是每个打工父母心中永远无法填补的悲哀。
刚刚看完电影，整个人都处于极度悲伤之中，思维混乱但是想说 出这些话。
《念书的孩子》观后感
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昨天，学校组织观看电影《念书的孩子》。看完电影，我思 潮起伏，脑海中不停地涌现出电影里感人的情景。9 岁的小男孩 开开从小和爷爷生活在乡下，远离父母关爱的他是个典型的留守 儿童。除了和爷爷相依为命，他还有一个无话不谈的“知心朋友” ——小胆儿。路开是一个活泼开朗孝顺懂事又勤奋好学的孩子， 为了不让开开寂寞，爷爷每天都让开开读书给自己听，虽然错误 百出，但语气到位，讲得娓娓动听。
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每天晚上都等远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的 精神支柱吧!开开是众多留守儿童中的一个，他超出同龄孩子的 坚强，让人感到心酸。
看到开开童年是那么不幸，我一下就联想到自己和同学们。
家里的条件读书的环境都是那么好，而我们还一味的抱怨，不想 学习，讨厌家长唠叨。与孤单的开开相比，每天有同学朋友家人 陪伴在我们身边，可谓是幸福至极。但我们还不知足，因为一些 琐事而跟家人吵架斗嘴，做出令他们心寒的事来。爸爸妈妈为我 们付出了这么多，我们还身在福中不知福。
开开那不屈不挠热爱学习的精神深深地影响着我，今后我要 像他那样奋发向上，努力学习，不管遇到什么困难，都要学着自 己面对，不再依赖他人，做一个坚强的孩子! 《念书的孩子》观后感
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上个星期，我们观看了电影《读书的孩子》，电影主人公是 一个名叫陆开的小学三年级的男孩，与许多农村孩子一样，父母 外出打工，孩子留守在家，他与爷爷相依为命。但是，他也并不 是完全孤独的，他有一个好朋友，名叫小胆儿，是一只灵巧可爱 的小狗，陆开平时就向它吐露心声。
起初，陆开上课并不认真，上课老走神，甚至回答不出苦胆 是什...
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