心理健康教育简单地总结8月11日，宁波舟山港查出一例境外关联新冠无症状感染者，引起公众广泛关注，各种信息铺天盖地，给每个人的心理带来一定的影响，尤其给部分密下面是小编为大家整理的心理健康教育简单地总结3篇,供大家参考。
心理健康教育简单地总结篇1
8月11日，宁波舟山港查出一例境外关联新冠无症状感染者，引起公众广泛关注，各种信息铺天盖地，给每个人的心理带来一定的影响，尤其给部分密接者及家属带来不安。为加强我区新冠疫情防控期间不同人群的心理服务工作，帮助求助者减轻疫情所致的心理困顿，维护心理健康，防范心理压力引发的极端事件，区精卫办主动介入，积极做好隔离点等重点人员的心理疏导服务工作：
一、积极开展心理健康宣教：针对隔离点人群可能产生的心理问题，区精卫办连夜制作了5000份小折页，附上音频及视频资料，15日发放至全区10个隔离点和两个街道居家隔离人群，使他们在隔离期间正确对待，尽快适应隔离环境，保持良好的睡眠与饮食状态等，让自己心境平和。
二、开通心理咨询热线：针对一般的心理问题，如睡眠欠佳，稍有紧张不安、焦虑等情绪，告知拨打24小时心理热线，开展心理咨询和疏导，消除负性情绪。
三、开展与宁波市心理救援队合作，开通绿色通道。采用线上线下的方式，为出现极端情绪人员提供特殊治疗服务。
心理健康教育简单地总结篇2
根据《市卫生健康委关于进一步加强新冠肺炎疫后重点人群心理干预工作的通知》《疫情防控社区小区关心关爱行动若干措施》等文件以及市领导批示指示精神，为进一步加强新冠肺炎疫情防控人员的心理援助工作，减少疫情相关精神心理问题的发生，深圳市龙岗区卫生健康局、深圳市龙岗区慢性病防治院面向全区所有的防疫工作人员开展“心动力—龙岗区健康驿站工作人员心理关爱活动”，以线上课程的形式帮助工作人员缓解情绪，释放压力，调整自我心态，以更好做好防疫工作。
据悉，龙岗区卫健局、区慢病院于3月16日至4月20日期间，为龙岗区防疫工作人员开展心理关爱讲座。讲座共有6个系列线上课程，聚焦于睡眠障碍、压力情绪、自我关怀、人际沟通等主题，区慢病院组建专业讲师团队专业授课，以案例互动+知识讲解的形式，带动健康驿站工作人员参与到学习中，为工作人员赋能，减缓工作人员的心理压力，提升其服务能力。
在“睡眠障碍”主题的讲座中，讲师详细介绍了睡眠障碍的形成原因和治疗方法，并带领隔离驿站工作人员体验失眠治疗方法。参与人员表示经过讲师的介绍和方法模拟，更有信心应对睡眠障碍了。同时也会把相关的知识和方法介绍给隔离人员，帮助其解决睡眠障碍的问题。
系列讲座结束后，工作人员反馈多多。部分工作人员表示通过参与课程学习掌握了如何调整自己的情绪状态，释放工作中的压力。也学会自己关怀，给与自己更多的能量，以更好的应对疫情工作。同时也学到不少的服务技巧，去处理和应对工作中的困扰，为隔离人员更好的提供服务。
心理健康教育简单地总结篇3
“疫情就是命令，防控就是责任”。在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，要紧紧依靠人民群众，坚决打赢疫情防控阻击战。
在学校通知开学支部群里发布了志愿者报名的信息，我当即决定参加这次的志愿活动。寒假放假疫情期间，没能参加志愿活动，心里觉得非常的遗憾，觉得自己一定要把握机会，做自己想做的。然后响应了校园党支部的号召，发挥入党的模范积极作用，展现我校学子的青年风采。
作为软件学院本科第二党支部的一名预备党员，我感觉能成为一名党员先锋志愿者的一员，感到非常的荣幸，以实际行动为校园防疫工作助力，作为青年大学生，我们觉得更有义务投身到疫情防控工作当中，对社会来讲，我们这是对社会的一种责任与担当，体现我们大学生的奉献精神；对个人而言，我们既是一种自己能力的锻炼，又是一种能力的提升，我想，在社会各界的共同努力之下，在我们青年大学生的积极投入中，疫情防控阻击战这一场胜利一定会大获全胜。
虽然只有短短两天的时间，但是我也体会到了为大家开学做准备的基层工作人员的艰辛，也感受到作为一名志愿者参与疫情防控工作的光荣感和责任感，虽然我被分配到了工作任务最轻松的饮食服务岗位，比起那些早出晚归的接站同学，我们的工作任务相对真的是太轻松了，但是我也注意到了许多自身应该的注意到的问题。在开始完成自己的工作之前，首先要做好自己的防护工作，按时换口罩，带上手套。虽然我们不是在校外，要与密集的人员接触，不是同学们入校的第一道防线，但是要以身作则，戴好口罩，做同学们的榜样。我们餐厅工作人员的任务就是给大家提醒，让大家养成好的用餐习惯，一桌两人，同向就坐。尽量打包回宿舍。排队打餐，排队取餐。使大家在日后的校园生活中可以更加的规范。
希望自己在日后的活动中可以做的更好，祝愿祖国可以早日度过这个寒冷的冬天，共待锦华灿烂、花朵烂漫的春天。
守望相助，静待春天，山河无恙，世间皆安。
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