下面是小编为大家整理的幼儿园亲子阅读活动方案 家园合作参观书店活动方案,供大家参考。
幼⼉园亲⼦阅读活动⽅案
幼⼉园亲⼦阅读活动⽅案
建议家长带幼⼉参观书店，到图书馆看书，到⽹上购书，以拓宽读书渠道，努⼒丰富⾃⼰的家庭藏书柜。倡导家长在幼⼉过⽣⽇时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。下⾯是⼩编为⼤家整理的幼⼉园亲⼦阅读活动⽅案，欢迎阅读。
活动产⽣的背景
当今社会是学习型、信息型社会，⼈们需要终⾝学习，⼤量接触信息，学习和信息处理能⼒都依赖于⼀种基本的能⼒：阅读能⼒。教育学家和⼼理学家的研究表明，2-6岁是⼉童阅读能⼒培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩⼦共同阅读的习惯，加之很多⽗母外出打⼯，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书⾹飘进万家”的亲⼦阅读主题活动。
活动⽬的
1、培养幼⼉爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书⾹校园”、“书⾹家庭”的环境氛围。
2、通过开展读书活动，旨在引导幼⼉与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师⽣读书的兴趣，丰富孩⼦们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
3、指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩⼦健康快乐成长。
活动准备
1、确定适合本年级幼⼉阅读的书⽬；起草“亲⼦阅读倡议书”；
2、“流动⼩书包”：⼩书包、经典绘本、制作好导读⼿册、阅读记录表。
活动内容及安排
（⼀）、宣传发动阶段：4⽉上旬
1、制订“打开阅读之门”读书⽉活动⽅案。
2、各年级初步确定推荐书⽬。
3、宣传发动，营造氛围
（1）创设“打开阅读之门，让书⾹飘进万家”宣传栏
（2）利⽤班级博客等宣传读书活动内容
（3）发放“亲⼦阅读倡议书”，宣读读书⽉活动⽅案。向家长推荐适合本年级幼⼉阅读的书⽬，让全体师⽣、家长共同关注并能参与活动。
（⼆）、实施操作阶段：4⽉中下旬
班级阅读活动的开展：
1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，⿎励孩⼦把家⾥的好书带到幼⼉园，与同伴⼀起分享。
（2）引导幼⼉进⾏“我最喜欢的`⼀本书”的交流。
2、班级统⼀阅读时间：
（1）⾃由阅读：每天固定10—20分钟的幼⼉阅读时间。
（2）经典⼩故事：教师每天午睡前⼗分钟给⼩朋友讲⼀个经典⼩故事。
（3）经典诵读：《三字经》《弟⼦规》《千字⽂》等
3、各班级在⾛廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的⽂章、亲⼦阅读的经验分享、展⽰“好书分享”“亲⼦阅读”的照⽚等
4、开展“流动⼩书包”活动。
（1）准备好“流动⼩书包”。每个班级准备5个“流动⼩书包”，每个书包⾥放有⼀本精彩图书，导读⼿册（帮助家长如何指导幼⼉阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有 “幼⼉园推荐书⽬”“家长推荐书⽬”。
（2）5个“流动⼩书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个⼩朋友，该⼩朋友下午就可以将⼩书包带回家，家长在导读⼿册的指导下，进⾏亲⼦阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书⽬”中推荐图书。看完后归还，⼩书包在本组继续流动。
（3）本⼩组流动完以后，与其他⼩组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动
⼩班开展换书活动，让幼⼉将家⾥的书带到幼⼉园和班级⼩朋友交换阅读，体验分享的快乐；
中班开展修书活动，在⽼师的带领下⽤浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；
⼤班开展修书活动，在⽼师的带领下⽤浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼⼉⽤彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”